Развитие материально-технической базы МДОУ осуществляется самим МДОУ в пределах имеющихся в его распоряжении финансовых средств. Содержание зданий и сооружений МДОУ, обустройство прилегающей к ним территории, финансирование текущего и капитального ремонта осуществляется  за счёт средств благотворительных пожертвований родителей ДОУ.

Учреждение располагается в отдельно стоящем здании, общей площадью 4352,1 кв. м проектной мощностью 12 групп. Во всех группах имеется раздаточный, дидактический материал, дополнительная и методическая литература, наглядные материалы.  Методический кабинет оснащен компьютером.

Здание включает в себя:

-изолированные помещения, принадлежащие каждой группе;

-музыкальный зал, совмещенный со спортивным и тренажерным   залом;

 -специальные помещения для коррекционной работы с детьми (кабинеты учителя-логопеда — 1, кабинет психолога — 1);

-методический кабинет;

-медицинский блок (медкабинет, процедурный кабинет и изолятор);

-пищеблок;

-административные помещения;

-подсобные помещения.

Все помещения учреждения оборудованы пожарной сигнализацией, входная дверь оборудована домофоном.

Территория участка ограждена забором высотой в среднем 1,6 м и полосой зеленых насаждений. Площадь озеленения территории ДОУ составляет не менее 70%.Территория земельного участка имеет наружное электрическое освещение.

На территории имеются  индивидуальные групповые площадки;

общая спортивная площадка.

Состояние материально-технической базы: соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам, что подтверждается актами проверки о готовности учреждения к учебному году.

Материально-техническая база детского сада: это игровые, театральные, речевые, познавательные центры в каждой группе. Также спортивный -музыкальный зал, кабинеты учителя-логопеда и педагога-психолога, сенсорная комната.

В детском саду имеется подключение к сети Интернет.

В учреждении имеются: 2 компьютера (устаревшие), 3 принтера,  12 телевизоров и DVD-проигрывателей, музыкальный центр, магнитофон.

 Педагоги используют здоровьесберегающие и развивающие возможности предметной среды для наиболее полной реализации содержания образования с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка и передачи воспитанникам социального опыта. Особое внимание коллектива направлено укреплению здоровья детей, закаливание детского организма, совершенствование основных видов движений во всех видах детской деятельности, воспитание культурно-гигиенических навыков, навыков культурного поведения.

В каждой группе имеются наборы игровой мебели, подобран игровой и развивающий материал, продумано размещение развивающих центров. Каждый ребенок может находиться как среди сверстников, так и в уединении. Развивающее пространство направлено на физическое, интеллектуальное и личностное развитие воспитанников. Обеспечивается  возможность организации разнообразных видов детской деятельности по интересам. Развивающая среда групп оснащена за счет приобретения новой игровой детской мебели, новых игрушек, пособий.     В рамках введения ФГОС ДО, группы пополнились новыми конструкторами для развития познавательных способностей детей, проведения опытно-экспериментальной деятельности, театральными куклами би-ба-бо, настольными играми для развития речи, спортивным оборудованием. В связи с подготовкой к переходу на новую образовательную программу приобретены комплекты методической литературы и пособий. Развивающая образовательная среда в группе обеспечивает разные виды деятельности воспитанников, способствует эмоциональному благополучию детей, содействует сотрудничеству детей и взрослых.  Усовершенствованная эстетическая среда, помогает вызвать у детей чувства радости, эмоционального положительного отношения к детскому саду, желание посещать его. Получены отзывы родительской общественности о положительном влиянии реорганизации предметно-развивающей среды на творческую и познавательную активность детей.