• закона Российской Федерации «Об образовании»
•  «Типового положения о дошкольном образовательном учреждении»
• Международной «Конвенцией о правах ребенка»
•  «Декларацией прав ребенка»
•  «Конституцией РФ»
• Законом РФ «Об основных гарантиях ребенка в РФ»
•  Постановлений Министерства образования Российской Федерации
• Устава детского сада, собственными традициями дошкольного учреждения, а также на основании локальных документов.

 Цель: Построение работы ДОУ в соответствии с ФГОС, создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

Задачи:

1. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей во время пребывания их в детском саду.

2. Совершенствование работы с семьями воспитанников. Создание необходимых условий для формирования ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников и развития компетентностей родителей, связанных с воспитанием ребенка;

3. Развитие творческих и интеллектуальных способностей дошкольников посредством игровой деятельности.

 4. Моделирование воспитательно-образовательной работы с детьми по физическому развитию в условиях реализации ФГОС ДО

Основные виды деятельности ДОУ:

— реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности;

— воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 3-х лет до 7 лет;

— оказание государственной услуги по предоставлению дошкольного образования;

— оказание государственной услуги по уходу за детьми дошкольного возраста;

— материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса,

— предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности Учреждения (самообследования);

— использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий;

— разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

— обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в Учреждении;

— обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети Интернет;

— организация питания детей.